蓝思阅读测评体系（The Lexile Framework for Reading）是目前全美使用最广泛的阅读评估体系之一，是由美国 MetaMetircs 教育公司受美国国家卫生研究院（National Institute of Health）资助，经过15年的研究开发出来的分级阅读标准。

在美国，蓝思阅读测评体系的使用机构遍布50个州，大约覆盖了美国全国学生人数的50%。据其官网统计，世界上有180个国家、450多家出版社在使用这一体系，目前已经有近25万本图书被纳入了该分级体系。

一. 蓝思指数是怎么算出来的？

蓝思阅读测评体系从“书”和“人”两个方面进行衡量，使用的是同一个度量标尺，也就是说，它既可以测 “图书”的难度，也能测“阅读者”的水平。

那么蓝思是如何计算难度的呢？简单点说，它主要是根据句子长度和词汇频率来衡量，最终结果表现为“一个数值+难度单位L”，例如300L。

目前蓝思阅读测评体系的难度区间为0L-2000L，数值越大，表明句子长度越长，词汇重复出现的频率也越低，整体阅读难度也就更高。同样，对于阅读者来说，蓝思测试值越高，代表他的阅读能力越强。

二. 蓝思值之前的各种符号是什么意思？

对于一些特殊性质的图书，蓝思会在级别前标注字母符号，例如：

AD=Adult Directed  家长指导读物。这类读物一般都是带有文字的绘本，适合亲子共读。

比如下面这本Brown Bear 的蓝思值是AD200L，可以在启蒙初期零基础的时候就和孩子一起亲子共读，但如果孩子要自主阅读的话，就需要蓝思水平达到200L左右的时候进行。

NC=Non-Conforming  非常规书籍。这类读物的语言难度一般超过了目标读者的阅读能力。适合阅读能力高于平均水平的读者阅读。

HL=High-Low 趣味性高但难度低的书籍。适合较高年级阅读能力较低的学生。

IG=Illustrated Guide 图释。一般是百科全书。

GN=Graphic Novel 连环画或漫画。

NP=Non-Prose 非散文性文章。如诗歌、歌词或者菜谱，此类文章无法评定蓝思等级。

BR=Beginning Reader 阅读入门者/初级读物。

对于蓝思值在0L以下的书籍和阅读者，蓝思会用“BR”标注，例如BR100L。需要注意的是，带BR前缀的蓝思值数值越大，难度越低。

三. 如何测试孩子的蓝思值？

蓝思自己并不提供测试，但是有很多机构和蓝思合作，然后提供标准化测试。国内目前引进的一项蓝思标准化测试服务，是由托福Junior中国管理中心联合蓝思研发，旨在为母语非英语的外国学生提供水平测试以及参考。具体测试可在Reading Pro网站和手机版App上注册登录进行。

另外，蓝思官方统计了美国1-12年级孩子阅读水平的大概范围，也可以参考下面这张表根据年级大致估计孩子的蓝思水平。

一般来说，美国学校一个学年会分3-4次测试孩子的阅读水平增长，学年初、学年中、学年末是三个理想的测试时机，以便老师判断孩子的阅读能力增长是否达标。

从这个表格也可以看出，美国孩子在阅读初期蓝思数值提升较快，平均一年能涨两三百；大一些之后阅读能力较为稳定了，增值幅度会放缓，每年涨个百八十左右。

四. 如何查询一本书的蓝思指数?

查询官网 www.lexile.com，直接输入书名、作者或ISBN可直接查询。

有些图书在亚马逊网站上也标出了蓝思级别，也可以查询。

五. 如何根据蓝思值为孩子选择合适的书籍？

比蓝思测试结果低100L到高50L的范围，就是孩子可以挑选书本的范围。

具体怎么理解？我们直接看下面这张图：

从图中我们可以看到，假如一个孩子的蓝思测试值是670L，那么按照这个阅读水平他适合读蓝思值在500-700L之间的书籍，可以选择读难一些的例如The BFG (720L)，让孩子挑战一下，够一够就能读得懂，也可以读简单点的Twister on Tuesday (570L) ，让孩子在自己能把握的难度上享受阅读的乐趣。